Ville de demain, ville désirable

Comment les enfants imaginent et inventent la ville de demain à partir d’une expérience sensible de la ville ?

Interroger la ville d’aujourd’hui avec les yeux des enfants pour imaginer une ville durable, inclusive et donc désirable, tels sont les objectifs des ateliers proposés par l’Aura.

En 2021, l’agence a accompagné 8 classes de 6e du collège Saint Charles à Angers (158 élèves) sur leur perception de la ville d’aujourd’hui et leur vision de la ville désirable de demain.
Dans un premier temps, des balades urbaines ont été proposées dans deux secteurs de la ville :
- Parcours 1 : la transition ancien / nouveau
- Parcours 2 : le renouvellement urbain à différentes époques.

Un guide du marcheur a été créé afin de les aider à synthétiser ce qu’ils voyaient, sentaient et entendaient. L’objectif de cette immersion était de les entendre sur leur perception des caractéristiques du bâti (ancien, récent), des couleurs (matériaux, enduits, végétal, …) de la diversité des ambiances des lieux (animée, accueillante, vide, …), et des qualités des espaces publics (aménagement, usages, sécurité, propreté, …).

Dans un second temps, un atelier créatif a été organisé dans chaque classe. Les enfants devaient proposer un plan d’aménagement d’un îlot pour se loger, cohabiter, se déplacer et pratiquer des activités. Ils ont travaillé à partir de cartes mentales en fonction de 4 âges différents de la vie : 12, 30, 50 et 70 ans et produit 52 projets.

Cahier des rendus : regard des enfants sur la ville désirable

Le livret restitue les productions réalisées par les enfants à l’issue des balades urbaines et de l’atelier.

Il comprend une présentation des éléments de contexte et d’organisation, un descriptif de chaque parcours et propose une synthèse sur le ressenti des enfants et des idées d’aménagement.

Des cartes mentales résument les besoins exprimés par les enfants lors de l’atelier de projection (J’ai 12 ans, 30 ans, 50 ans, 70 ans) sur 4 thématiques : se loger, se déplacer, pratiquer des activités et cohabiter.


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